Rencontre d'Espaces - TranscriPro



accès à l’éducation

"Mais les enfants ce sont les mêmes

A Paris ou à Göttingen. "
Barbara - Göttingen, 1968.

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accès à l’éducation
agir avec nous.


Peut-on, sur une planète devenue village, s'enfermer dans une pensée mesquine et étriquée, lorsque l'on est Français et que l'on prétend être porteur
de la pensée universelle des Droits de l'Homme.

Un petit effort, un tout petit effort, tout de même !

Colère. La colère est saine quand elle devient nécessaire pour rappeler quelques vérités.

Un certain individu, à l'esprit bloqué sur son rond de cuir, a pu imaginer le pire et chercher à se le confirmer : ce que nous tentons de faire depuis si longtemps, ce que vous lisez et constatez sur ce site est suspect, mis en place par des individus motivés par la volonté de prise de participations illicites.
Laissons à ceux qui nous connaissent, pour certains depuis 50 ans, non pas répondre, cela n'en vaudrait pas la peine, mais juger en toute objectivité.
Eux, ont la matière. Ils ont le droit à la parole. Qu'un certain autre sache se taire.

Rencontre d'Espaces devenu Rencontre d'Espaces-TranscriPro, dite aussi RE-TranscriPro, est le résultat du long cheminement d'une réflexion lancée
en 1984 :
Et si, en toute non innocence, un amateur amenait deux espaces artistiques différents (musique et gravure) à se rencontrer et à créer ensemble ?.
L'intérêts des autres s'est rapidement focalisé sur l'humain : pourquoi des humains distants dans l'espace et dans le temps ne pourraient-ils participer dans leurs espaces et les faire se rencontrer.
Rien d'autre à dire. Il suffit de fouiller le site pour découvrir.

Quelques pistes cependant pour les plus pressés :

Raksa. Du conducteur de moto malingre et abandonné au professeur d'université. Et des 200 enfants et adolescents qui découvrent l'anglais et l'informatique ; sa façon, à lui de dire merci.

Quan. Gardien de nuit, aujourd'hui trilingue, qui avec sa femme porte à bout de bras le centre de transcription de RE-TranscriPro dans son pays.

Rassy, handicapée, qui revient chaque soir au hameau pour enseigner des enfants.

Nat, moine, qui a repris ses études et abandonné le froc lorsqu'il a compris qu'il pouvait être utile auprès des plus humbles.

Et aussi tous ces humains qui nous entourent et dont nous ne savons rien, par indifférence.

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